1- دانش آموز متوسطه(شاخه نظري –فني وحرفه اي يا كاردانش ) به شما مراجعه مي كند و متقاضي ورود به تحصيل درهنرستان كاردانش در رشته دلخواه خود است چگونه اورا راهنمايي مي كنيد ؟

2- شخصي (دانش آموز غيررسمي وثبت نام نشده )  به شما مراجعه مي كند وخواستار حضور در كلاس در س يكي از دبيران در چند جلسه مي باشد به اوچه جوابي مي دهيد ؟

(مدت اعتبار تا تاریخ ۱۷/۵/۸۷) برای مشاهده جوابیه آّزمون(۴-۱) روی ادامه مطلب کلیک کنید  

ادامه مطلب

جهت مشاهده جداول مربوط به عناوين استانداردهای مهارت، تخصصی و تکميل مهارت و کتب درسی اصلی و کتب کمک آموزشی (شاخه فنی حرفه ای ) و منابع آزمون دوره کاردانی پيوسته (فنی حرفه ای) رشته تعمير لوازم خانگی به ادامه مطلب مراجعه کنید ، امید است برای استفاده همکاران مفید فایده واقع گردد .
ادامه مطلب

1- اولين نظام آموزشي : به عنوان دوره شش ساله متوسطه  از مهر 1336 به اجرا درآمد.          

** ساختار آموزشي : اين نظام مشتمل بر دو دوره تحصيلي ابتدايي شش سال و متوسطه شش سال بوده كه دوره شش ساله متوسطه خود به دو سيكل اول ( 3سال ) و سيكل دوم ( سه سال ) تقسيم شده است .

ادامه مطلب

روز پنجشنبه مورخ ۲۷/۰۴/۸۷  آقای حیدری کارشناس مسؤل آموزش و پرورش کاردانش سازمان و آقایان یونسی و  قلیان کارشناسان آموزش و پرورش کاردانش سازمان به اتفاق آقای عابدی مشاور رییس سازمان و رییس گروه مشاوران جوان آموزش و پرورش استان مازندران از نهمین المپیاد کشوری مراکز فنی و حرفه ای که در محل مرکز آموزش های فنی و حرفه ای ۲۲ بهمن ساری  با حضور استان های مختلف کشور  که ۵ رشته آن در مازندران برگزار گردید بازدید نمودند.

 ازجمله موارد مهمی که دربحث سازمانی از ارزش بالایی برخوردار است پاسخگویی به نامه ها ( ازبالا  به پایین و بالعکس ) می باشد  مدیران در بازخورد نامه ها یشان ضمن بررسي مشکلات - راهکار وپیشنهادهای مناسب مربوط به موضوع مطروحه  را ارائه و نهادینه می نمایند وچه بسا که پاسخ و اثر یک نامه کارشناسی شده در بخش ستادی وصفی تا سالهای زیادی ماندگاری داشته باشد . در سالهای اخیرنیز  اسفاده از فن آوریهای نوین در بحث  نامه نگاریها ضمن ايجاد سرعت پاسخگویی موجب  بایگانی الکترونیکی قوی در سازمانها گردیده است .

 نزدیک به  ۲ماه قبل  در این  وبلاگ (كارشناسي كاردانش)مطلبي  درخصوص توسعه رشته های شاخه کاردانش ارائه گرديد و از ادارات شهرستان/مناطق درخواست گردیده  بود  که پس از مطالعه آن جدول مربوطه را تکمیل وبه سازمان ارسال نمایند که متاسفانه برخی شهرستانها( حدودا ۸ شهرستان /منطقه) تاکنون هیچگونه اقدامی انجام نداده اند .

از كارشناسان  ومديران محترم  انتظار ميرود با توجه به روشهای مختلف ارسال  نامه ها  ( وبلاگ - ایمیل- فاکس و... ) در پاسخ دادن به نامه های سازمانی دقت وسرعت را مدنظر قراردهند .

                                                                  موفق وموید باشید

۱- حداکثر سن دانش آموزان در مقطع متوسطه( پایه های دوم وسوم ) به ترتیب ....و ..... است همچنین  ملاک محاسبه سن دانش آموز جهت ثبت نام ............. خواهد بود .

۲- کدام دسته از گواهینامه های مهارتی دانش اموزان  را باید از دستگاه متولی استاندارد استعلام کرد ؟ درصورت استعلام نحوه نگهداری اصل واستعلام گواهینامه درواحدآموزشی به چه صورت می باشد؟

۳- در دوره تابستانی دانش آموزان حداکثر چند واحد درسی می توانند انتخاب نمایند ( به غیر از واحدهای دروس مهارتی ) از این تعداد حداکثر چند واحد می تواند حضوری باشد ؟

۴- نظر خودتان را در مورد ارائه درس کارورزی در طول سال ویا در تابستان بیان نمایید ؟ ( مدت اعتبار تا تاریخ ۳۰/۴/۸۷) برای مشاهده جوابیه آّزمون ۳-۲) روی ادامه مطلب کلیک کنید  

ادامه مطلب

۱- میکائیل آتنی رشته تزئینات داخلی چوب از  ساری ناحیه دو

۲- میلاد انداوه رشته تعمیر موتور خودرو وبرق خودرو از ساری ناحیه دو

۳- شفیعه احمدی خطیر رشته نازکدوزی زنانه از شیرگاه

۴- مجتبی صالحی رشته طلا وجواهر سازی از ساری ناحیه یک

۵- جواد خوشه حیدر آباد رشته گاوداری صنعتی از جویبار

ضمن آرزوی موفقیت برای دانش آموزان مذکور از مدیران واحدهای آموزشی انتظار میرود با برنامه ریزی مناسب و تشکیل کلاسهای تقویتی و ... برای این بزرگواران  موجبات موفقیت ایشان را در آزمون نهایی که در مردادماه سال جاری برگزار می شود فراهم نمایند  .در ضمن  از مدیران وهمکاران واحدآموزشی که هنرجویان آنها حائز رتبه در مرحله کشوری  می گردند والبته  دانش آموزان برتر استانی و کشوری بطور ویژه تقدیر وتشکر  خواهد شد .