حوزه ها آقایان اکبرپور -لطفی -رضوی پور و خانم ها رجایی و  اسدپور که در برگزاری

این مسابقات با کارشناسی کاردانش سازمان مساعدت وهمکاری لازم را نمودند

صمیمانه تقدیر وتشکر بعمل می آید .

همچنین آرزومند توفیق و راهیابی به مرحله کشوری  برای همه هنرجویان زحمتکش وساعی  می باشیم . 

 ضمناً این رشته ها پس از بررسی و تایید  کارشناسی کاردانش سازمان برای سال تحصیلی ۸۸-۸۷  در هنرستانهای متقاضی قابل اجرا خواهد بود.

. . . آري ، يكسال از آن خبر تلخ و سنگين ، يكسال از آن اتفاق بس گران  ، يك سال از آن غم سوزنده مي گذرد. يك سال از آسماني شدن احمد و همسر و فرزند دلبندش ،

. . . و ما فقط با قاب عكس و تابلويي كه نام و عنوانش برآن حك شده بود اين يكسال را با مروري هزار باره بر خاطرات با او بودن گذرانديم. يادش بخير آن خنده‌هاي خاصش ، روحيه خستگي ناپذير و مهربانش ، بحث‌هاي داغ و شيرينش و . . .

احمد پورالشريعه برگ ديگري از كتاب قطور تاريخ بود كه به ظاهر بسته شد اما درس بزرگي را براي ما تكرار كرد كه بقاء مختص ذات لايزال خداوند يكتاست .

قدر آن شيشه بدانيد كه هست                    نه در آن موقع كه افتاد و شكست

از درگاه خداوند متعال براي عزيزان سفر كرده رحمت واسعه الهي وبراي بازماندگان صبر واجر  مسئلت مي نماييم.    

جناب آقای سید کاظم حسینی کله بنی هنرآموز محترم برق شهرستان قائم شهر

مصیبت وارده را به شما عزیزان بزرگوار تسلیت عرض نموده از خداوند بزرگ برای آن عزیزان از دست رفته

 رحمت وغفران واسعه وبرای بازماندگان صبر واجر مسئلت داریم .

                                                                                  کارشناسی کاردانش مازندران

هنرجویان برگزیده ( ازمجموع میانگین وزنی نمرات تئوری وعملی سطح استانی ) به بخش نظری مرحله کشوری راه می یابند . برای همه این عزیزان آرزوی موفقیت وسربلندی مسئلت می نماییم .

۲- در سال جاری (۸۷-۸۶)چندمین دوره مسابقات علمی وکاربردی  وبا چه اهدافی و ( مسابقه سطح استانی مرحله عملی  )درچه روزی در  استان مازندران برگزار می شود ؟ این مسابقات چه مزایایی برای دانش آموزان ممتاز شاخه کاردانش دارد ؟( مدت اعتبار این آزمون تا تاریخ ۳۰/۱/۸۷)

جوابیه آزمون (۱-۱) :

جواب سوال ۱ ) دروس عربی ۱/۲- دین وزندگی ۲ - زبان خارجی ۲ -آمادگی دفاعی

جواب سوال ۲ ) شرکت در آزمون کاردانی پیوسته شاخه فنی وحرفه ای (دولتی -دانشگاه آزاد ومدارس سما )  -  شرکت در آزمون دانشگاه جامع علمی وکاربردی - تحصیل در دوره پیش دانشگاهی( رشته های نظری وهنر  )

1-  دروسی كه الزاماً مي بايست  در پایه دوم شاخه کار دانش ارائه گردد چه دروسي مي باشد نام ببريد ؟

2- نحوه ادامه تحصیل فارغ التحصیلان شاخه کار دانش چگونه است؟

مديران و كارشناسان محترم در بخش نظر دهيد پاسخ خود را مرقوم فرمايند .

((مدت اعتبار اين پرسش يك هفته (تا۲۴/۱/۸۷)وجوابيه آن  بهمراه سوالات جديد در تاريخ مذكور اعلام ميگردد ))

از جمله وظايف سازماني پاسخگويي به نامه هاي ارسالي است در اين بين، بخشنامه ها به جهت منفعت همگاني  ازاهميت خاصي برخوردار ند  . سهل انگاري وعدم ارسال به موقع آن  چه بسا خسارت جبران ناپذيري به دنبال خواهد داشت .

بخشنامه آمار شركت كنندگان در آزمونهاي مهارتي  خردادماه 87 به شماره 510/77662/531مورخ 24/7/86نيز از جمله يكي ازاين  بخشنامه ها است كه با توجه به مهلت آن  (تا  بيستم  اسفند ماه 86) متاسفانه  بسياري از شهرستانها تاكنون پاسخ آنرا به سازمان جهت برنامه ريزي و  هماهنگي با دستگاه متولي استاندارد ارسال ننموده اند  كه لازم است در اسرع وقت ( بيستم فروردين 87) پاسخ آنرا بصورت حضوري  به  كارشناسي كاردانش سازمان تحويل نمايند .

از شهرستانهاي چالوس - بهنمير – شيرگاه –كجور- محمود آباد و نوشهر به جهت پاسخ  به موقع اين بخشنامه تقدير وتشكر مي شود .

كارشناسي كاردانش سازمان در سال جديد  در نظر دارد بمنظور بهبود و ارتقاء كيفي مجموعه خدمات آموزشي  خود هرماهه سوالاتي  در بخشهاي مختلف اعم از آيين نامه  ها ، كيفيت بخشي  آموزشي، تقويت بنيه علمي ،طرحها وبرنامه هاي آموزشي  ، آموزش مشاركتي (دوگانه ) و... را در وبلاگ كارشناسي قرار دهد  لذا مديران وكارشناسان محترم  مي توانندجهت پاسخگويي ويا انتقال نظرات و پيشنهادات خود  در اين مسابقه شركت   نمايد و  به افرادي كه كه كاملترين پاسخ ها را ارائه نمايند جوايزي اهدا مي گردد .

شروع مسابقه :  شنبه 17/1/87

* آموزش مشارکتي عبارت است از همکاري بين فراگيران ، موسسات آموزشي وکارفرما يان با مسئوليت هاي مشخص براي هريک از آنها .
هدف کلي آموزش مشارکتي:
هدف از آموزش مشارکتي  خلق فضاي جديد در جهت تعامل معني دار بين صنعت ،موسسه آموزشي ودانش آموز به منظور بهره مند ي از توانمنديهاي يکد يگر براي
تربيت نيروي بهره ور با توجه به نياز هاي واقعي بازار کار  مي باشد.
اهداف:
* استفاده از تجربيات نيروي متخصص موسسات وكارگاهي توليد براي ارائه به روز آموزشهاي كاردانش
* تقويت روحيه كارآفريني واشتغال زايي در دانش آموزان كاردانش
* تقويت روحيه خود باوري اعتماد به نفس در دانش آموزان كاردانش
* ايجاد ارتباط نزديك بين بازار كار و آموزشهاي رسمي كاردانش
* صرفه جويي در منابع مالي وانساني و تجهيزاتي با استفاده از امكانات بخش خصوصي
* تربيت نيروي انساني ماهر مورد نياز واحد هاي صنعتي ، توليدي وخدماتي
* ايجاد فرصت در تنوع بخشيدن به آموزشهاي مهارتي كاردانش
روش هاي اجراي آموزشي مشاركتي:
1- خريد خدمات از دستگاه هاي دولتي   (سازمان  فني وحرفه اي -  جهاد كشاورزي و ... ) 

          سال جديد را به همه هموطنان عزيز بوي‍ژه مديران ،كارشناسان ، هنرآموزان ،كاركنان و هنرجويان هنرستانهاي  كاردانش استان مازندران تبريك عرض نموده  ان شاء الله در سال جديد در تمامي عرصه ها موفق وپيروز باشيد .

                                             نيك فرجامي وبهروزي بهره تان باد